El apoyo y el fomento a la salud mental en el tiempo extraescolar

Tomando en cuenta la evidencia de trauma causado por problemas mundiales y nacionales, las comunidades deben considerar todas las salidas y recursos posibles para satisfacer las necesidades de los niños y las familias. Los programas extraescolares nutren la socialización, las relaciones sociales y el funcionamiento adaptativo. Estos programas están en una singular posición para apoyar y promover el desarrollo de los niños, incluyendo las necesidades de salud mental originadas por el trauma. Los padres y el personal de servicios extraescolares también pueden beneficiarse de los apoyos a la salud mental que estos entornos ofrecen directa o indirectamente.

En este informe de prácticas se explorarán algunas de las necesidades actuales de salud mental de los niños en edad escolar, sus familias y la fuerza de trabajo de servicios extraescolares. Además, en este informe se abordan los constructos sociales y emocionales que fomentan la resiliencia, y los ejemplos de apoyos a la salud mental que los estados y las jurisdicciones locales pueden considerar para la implementación colaborativa

Este documento también está disponible en inglés.