La demanda de cobertura y de calidad en el tiempo extraescolar

Los padres que trabajan dependen de programas extraescolares para cubrir el cuidado de los niños durante las horas de trabajo, así como para el enriquecimiento académico y socioemocional. Sin embargo, generalmente la calidad de la programación extraescolar se ve sólo a través de la lente del enriquecimiento. ¿Qué valoran más los padres que requieren servicios de cuidado de niños en edad escolar del programa extracurricular o de verano de sus hijos? ¿Cómo definen la calidad?

El año pasado el Centro Nacional de Enriquecimiento Extraescolar y de Verano (NCASE) se propuso escuchar la opinión de los padres y otros cuidadores, a fin de apoyar a las Agencias Líderes del Fondo de Cuidado y Desarrollo del Niño (CCDF) y sus redes designadas. El objetivo era saber cómo los padres que trabajan perciben las opciones de cuidado de niños en edad escolar, qué es lo que valoran más y cómo eligen el cuidado que se ajusta a sus horarios de trabajo.

Hay mucho en juego para los padres como Michelle, que necesitan cuidado infantil para niños en edad escolar que sea flexible y asequible para poder trabajar. El propósito de este informe es ilustrar cómo el CCDF cubre las necesidades de las familias trabajadoras de bajos ingresos con prácticas prometedoras para el tiempo fuera de la escuela, relatando las experiencias de los padres en su propia voz.

Este documento también está disponible en inglés.

Publication Date: 
November 30, 2020
Resource Type: 
Brief
Archive Status: