La salud mental infantil y en la primera infancia
La salud mental infantil y en la primera infancia (IECMH, sigla en inglés) se puede definir como “la capacidad en desarrollo del niño desde el nacimiento hasta los 5 años para formar relaciones cercanas y seguras con adultos y compañeros; sentir, manejar y expresar una gama completa de emociones; y explorar el entorno y aprender, todo en el contexto de la familia, la comunidad y la cultura” Zero to Three, 2017).
Los cuidadores de bebés y niños pequeños juegan un papel importante en apoyar a bebes y niños pequeños en el desarrollo de una salud mental fuerte. Separados de acuerdo con las tres partes de la definición de IECMH, los siguientes recursos ofrecen a los profesionales en bebés y niños pequeños contenido y estrategias que se pueden usar en una variedad de entornos de cuidado infantil.
Para obtener más ayuda con respecto a la salud mental infantil y en la primera infancia, comuníquese con un Especialista en Bebés y Niños Pequeños de la Red de Especialistas en Bebes y Niños Pequeños (Infant/Toddler Specialist Network) del Centro Estatal de Capacitación en Cuidado Infantil (Child Care State Capacity Building Center) por correo electrónico a [email protected]
Source: Zero to Three. (2017). The basics of infant and early childhood mental health: A briefing paper.[Los conceptos básicos de la salud mental infantil y en la primera infancia: Un documento informativo]. https://www.zerotothree.org/resources/1951-the-basics-of-infant-and-early-childhood-mental-health-a-briefing-paper
Formar relaciones cercanas y seguras (Infografía)Esta infografía muestra lo que los cuidadores pueden hacer para apoyar la salud mental de los bebés y niños pequeños al formar relaciones cercanas y seguras.
Las relaciones respetuosas y receptivas son fundamentales para apoyar el desarrollo óptimo de los bebés y niños pequeños (Artículos y ejercicios de reflexión)Estos recursos pueden ayudar a los cuidadores de bebés y niños pequeños a reflexionar sobre la importancia de e implementar estrategias para brindar relaciones respetuosas y receptivas a los niños pequeños a su cuidado.
Apoyar las relaciones importantes en las vidas de los bebés y niños pequeños (Artículos y ejercicios de reflexión)Estos recursos pueden ayudar a los cuidadores de bebés y niños pequeños a reflexionar sobre la importancia de e implementar estrategias para apoyar las relaciones en las vidas de los bebés y niños pequeños a su cuidado.
Participar en interacciones significativas (Artículos y ejercicios de reflexión)Estos recursos pueden ayudar a los cuidadores de bebés y niños pequeños a reflexionar sobre la importancia de e implementar estrategias para participar en interacciones significativas con los bebés y niños pequeños a su cuidado.
Creando Vínculos (Relationship Building) (Video en inglés, subtítulos disponibles en español)Este video ofrece un ejemplo de una maestra de niños pequeños que intencionalmente desarrolla fuertes conexiones emocionales con los niños en su salón de clases mientras les hace preguntas, muestra afecto y conversa sobre sus familias.
Lenguaje de Bebé (Baby Talk) (Video en inglés, subtítulos disponibles en español)Este video ofrece un ejemplo de un cuidador que tiene interacciones significativas con un bebé durante un tiempo individualizado extendido antes de que lleguen otros niños por la mañana.
Experimentar, manejar y expresar emociones (Infografía)Esta infografía muestra lo que los cuidadores pueden hacer para apoyar la salud mental de los bebés y niños pequeños ayudándoles a experimentar, manejar y expresar las emociones.
Apoyar el desarrollo emocional de los bebés y niños pequeños (Artículos y ejercicios de reflexión)Estos recursos pueden ayudar a los cuidadores de bebés y niños pequeños a reflexionar sobre la importancia de e implementar estrategias para apoyar el desarrollo emocional de los bebés y niños pequeños a su cuidado.
Creando Vínculos (Relationship Building) (Video en inglés, subtítulos disponibles en español)Este video ofrece un ejemplo de una maestra de niños pequeños que intencionalmente desarrolla fuertes conexiones emocionales con los niños en su salón de clases mientras les hace preguntas, muestra afecto y conversa sobre sus familias.
Tierra y Grama (Dirt and Grass) (Video en inglés, subtítulos disponibles en español)Este video ofrece un ejemplo de una maestra de niños pequeños que apoya el desarrollo emocional de dos niños pequeños, involucrándose delicadamente con ellos mientras exploran en el patio.
Maestra da la bienvenida a los niños (Teacher Welcomes Children) (Video bilingüe)Este video ofrece un ejemplo de un cuidador que saluda afectuosamente a dos niños pequeños y apoya sus necesidades emocionales cuando llegan al centro de cuidado infantil.
Explorar el entorno y el aprendizaje (Infografía)Esta infografía muestra lo que los cuidadores pueden hacer para apoyar la salud mental de los bebés y niños pequeños ayudándoles a explorar sus entornos y aprender.
Creando Ambientes que Fomenten el Desarrollo de Bebés y Niños Pequeños (Artículos y ejercicios de reflexión)Estos recursos pueden ayudar a los cuidadores de bebés y niños pequeños a reflexionar sobre la importancia de e implementar estrategias para ayudar a los bebés y niños pequeños a explorar su ambiente y aprender.
Bebé (Young Infant) (Video en inglés, subtítulos disponibles en español)Este video ofrece un ejemplo de un ambiente de cuidado infantil que apoya la capacidad de los bebés para explorar, aprender y desarrollar relaciones con otros.
Observando a Elijah (Looking at Elijah) (Video en inglés, subtítulos disponibles en español)Este video ofrece un ejemplo de un ambiente de cuidado infantil que apoya la exploración y el aprendizaje de un niño pequeño.
La Mañana de Alou (Inclusión) (Inclusion Alou) ( Video en inglés, subtítulos disponibles en españo)Este video ofrece un ejemplo de un ambiente de cuidado infantil inclusivo que apoya la exploración y el aprendizaje de los niños pequeños.