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Supporting and Promoting Mental Health in Out-of-School Time

Given evidence of trauma due to recent global and national issues, communities must consider all outlets and resources possible to address the needs of children and families. Out-of-school time (OST) programs foster socialization, relationships, and adaptive functioning. These programs are...
Resource Type: Brief
Topic/Subtopic COVID-19, American Rescue Plan Act (ARP Act), ARP Act Supplemental Funding, Promoting Children's Development, Protecting Children's Health and Safety
Las seis practicas esenciales del programa para el cuidado de bebes y niños pequeños (PITC, sigla en inglés) basados en la relación: Cuidado primario

Este recurso comunica la importancia del cuidado primario de bebés...
Resource Type: Brief
Topic/Subtopic Promoting Children's Development, Infant and Toddler Development and Care
Las seis practicas esenciales del programa para el cuidado de bebes y niños pequeños (PITC, sigla en inglés) basados en la relación: Cuidado infantil en grupos pequeños

Este recurso, que forma parte de una serie que destaca las...
Resource Type: Brief
Topic/Subtopic Promoting Children's Development, Infant and Toddler Development and Care, Learning Environments
Las seis practicas esenciales del programa para el cuidado de bebes y niños pequeños (PITC, sigla en inglés) basados en la relación: Continuidad de la atención

Este recurso, que forma parte de una serie que destaca...
Resource Type: Brief
Topic/Subtopic Promoting Children's Development, Infant and Toddler Development and Care
Las seis practicas esenciales del programa para el cuidado de bebes y niños pequeños (PITC, sigla en inglés) basados en la relación: Cuidado infantil culturalmente receptivo

Este recurso, que forma parte de una serie que destaca...
Resource Type: Brief
Topic/Subtopic Promoting Children's Development, Infant and Toddler Development and Care
Las seis practicas esenciales del programa para el cuidado de bebes y niños pequeños, sigla en inglés) basados en la relación: Cuidado infantil inclusivo

Este recurso, que forma parte de una serie que destaca...
Resource Type: Brief
Topic/Subtopic Promoting Children's Development, Infant and Toddler Development and Care, Supporting Children With Disabilities
Las seis practicas esenciales del programa para el cuidado de bebes y niños pequeños (PITC, sigla en inglés) basados en la relación: Cuidado individualizado

Este recurso, que forma parte de una serie que destaca las...
Resource Type: Brief
Topic/Subtopic Promoting Children's Development, Infant and Toddler Development and Care, Individualizing
Integrating Social and Emotional Supports as Part of Child Care and Development Fund Quality Activities

This article has information on improving the quality of child care services and ensuring that parents have access to high-quality child care options to fulfill a core element of the Child...
Resource Type: Brief
Topic/Subtopic Promoting Children's Development, Supporting Children's Social-Emotional/Behavioral and Mental Health
Cómo navegar la transición al cuidado de niños en edad preescolar y escolar

La transición al jardín de infantes es un hito importante en la vida de un niño. Aunque esta transición va acompañada de emoción y anticipación, puede causar confusión y ansiedad, ya que los niños se topan con cambios en muchos niveles: nuevos maestros y compañeros de clase, un nuevo entorno de...
Resource Type: Brief
Topic/Subtopic Family Engagement and Consumer Education, Promoting Children's Development
Consumer Education Action Plan: What Should We Do Next?

Strengthen and expand your Consumer Engagement plan about programs and services available to infants and toddlers.

 Communicate with parents/ providers using multiple, accessible delivery systems and in multiple languages;

 ensure messages include unique information on infant/...
Resource Type: Brief
Topic/Subtopic Professional Development, Core Knowledge and Competencies (CKC), Professional Development Systems, Promoting Children's Development